Ejercicio para pensar...

Dos personas, A y B, participan en un juego en el que deben lanzar dos monedas (obviamente no trucadas). Si salen dos caras B paga a A 1000 pesos. Si no salen dos caras, A paga a B 500 pesos. En este juego hay tres opciones:

* Jugar como A
* Jugar como B
* No jugar

¿Qué harían ustedes?

Comenten sus respuestas...

Video ejemplo para la tarea 1.1

Hola muchachos!

Acá les dejo un video realizado por los ayudantes, para que tengan una referencia al realizar la tarea. OJO! si bien en el video aparece el procedimiento en la pizarra de cada uno de los tipos de probabilidades, ustedes tienen que realizar esto en un informe grupal, el cual deberán subir por UTAmed. Lo único que deben realizar de forma individual es la autoevaluación y la heteroevaluación al final del mismo informe, con la justificación correspondiente de cada nota.

Los juegos que deberán utilizar para calcular las probabilidades son los siguientes:

María José Viveros : Dados

Felipe Ponce : Dados

Carolina Lobera : Cartas

Mario Díaz : Cartas

Percy Álvarez : Lotería

Luis López : Loteria


IMPORTANTE! El CD deberán entregarlo el día Lunes 27 de Octubre Donde Julita, la secretaria de la carrera, hasta las 18.00 hrs.

Asignación de Grupos para las tareas 1 y 3.

Hola muchachos!

Acá les dejo el listado de los grupos designados por tutor para trabajar en las tareas 1 y 3. Ojo que la primera tarea se entrega el día 26 de Octubre, para que se vayan organizando con tiempo. La modalidad de trabajo de la tarea 2 es en parejas que escogeran ustedes mismos. La única condición es que pertenezcan al grupo del mismo tutor.

Grupos de Trabajo Tareas 1 y 3 - Upload a Document to Scribd

Aclaraciónes y ayuda para la Ficha 1.1

Hola muchachos!

Les dejo este video realizado por el profesor, el cuál les aclarará la metodología correcta para aplicar de buena manera las probabilidades frecuencialistas y clásicas en cada uno de los casos de la Ficha 1.1.

Probabilidades: Conceptos, teoremas y ejercicios.

Para poder aplicar y desarrollar problemas de probabilidades, deberíamos partir conociendo lo básico en el tema. Estos conocimientos resultan necesarios para que puedan hacer la Ficha 1.1. Por lo mismo, aquí les dejo una excelente página que les ayudará a fortalecer los conocimientos obtenidos en clases:


http://www.bioestadistica.uma.es/baron/apuntes/tema4/index.html

En esta página encontrarás de manera detallada los conceptos teóricos previos que son necesarios para aplicar los distintos teoremas, que también son explicados en forma clara y precisa en el mismo lugar.

Otra manera de aprender los contenidos es ejercitando la materia. Este video nos muestra el desarrollo y resolución de un sencillo problema de probabilidad asociado a los dados, resaltando los sucesos favorables, y la probabilidad de un conjunto de casos.



Además de los casos únicos, existen otras maneras de obtener probabilidades. Una de ellas es a través de la unión de dos sucesos. En este video podrán ejercitar los conocimientos y la aplicación de este teorema con un ejemplo acerca de la probabilidad de una persona de leer dos diarios distintos.

¿La intuición puede más que la estadística?

Una buena interrogante que se podrá aclarar a través de este video. Muchas veces utilizamos nuestra intuición al momento de decidir en vez de utilizar las probabilidades, pero no siempre acertamos. Un video que te enseñará un poco más acerca del mundo de las probabilidades, y que te hará pensar en que a veces las cosas no son como creemos...